정신분석학 인지 심리학인간을 일종의 정보처리체계로 보는 입장이다. 즉, 인간은 외부에서 계속 들어오는 정보를 받아들이고, 그것을 분석·처리해서 저장하고 활용하며 망각하기도 하는 복잡한 능동적soni-history.tistory.com 인간의 행동을 이해하는데 의식할 수 있는 경험들만을 대상으로 연구할 수는 없으며, 오히려 인간 행동의 이해는 의식되지 않는 무의식을 통해 더욱 잘 연구될 수 있다고 보는 입장이다. 사람의 모든 행동에는 반드시 그러한 행을 유발한 동기가 있게 마련이며, 이러한 동기에는 의식적인 수준의 것과 무의식적인 수준의 것이 있다. 인간의 무의식은 어린 시절의 경험 또는 심리적인 충격이나 개인의 이루지 못한 욕망으로 구성되어 있으며, 개인의 행동을 실제로 지배하고 통제하는 원동력이 된다는.. 인지 심리학 행동주의 심리학분석철학실존주의 교육철학진보주의 교육철학실재론적 교육철학교육의 가능성학자들의 정의듀이의 교육이론철학적 사유형식과 교육 프래그머티즘과 교육철학적 사유형식과 교육 프래그머soni-history.tistory.com 인간을 일종의 정보처리체계로 보는 입장이다. 즉, 인간은 외부에서 계속 들어오는 정보를 받아들이고, 그것을 분석·처리해서 저장하고 활용하며 망각하기도 하는 복잡한 능동적 기억 체계로 본다. 인간의 행동은 단순한 자작극-반응이 아니라 들어오는 정보를 여러 가지 방법으로 선택, 비교, 조합하고 변형하여 반응으로 나타내게 된다. 다시 말해서, 인간은 적극적이고도 능동적으로 환경에 적응하며, 스스로 사고하고 창의적인 활동을 수행함, 새로운 지식의 구조와 의미를 구성하는 존재이다. .. 이전 1 ··· 12 13 14 15 16 17 18 ··· 98 다음